2019年06月20日
    
您现在位置:首页  > 学校新闻 > 最新动态 > 正文

诗山二幼开展园长”三带“系列活动——园内教研(八)

发布时间: 2019-05-17 14:23:38 点击数: 47 作者: 二幼 来源: 本站 打印文章
   《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿教育应以游戏为基本活动。”音乐游戏是一种以发展幼儿音乐能力,并且通过游戏的方式促进幼儿身心全面发展的教学活动,是幼儿园音乐教育中不可缺少的形式和内容。教师在游戏中教,幼儿在游戏中学,教学过程中贯穿生动、活泼、童趣的气氛,大大提高幼儿学习兴趣。 在情趣盎然的音乐游戏活动中,让每一位幼儿参与到游戏中,感受到学习的乐趣。
   本次教学观摩活动中,实习教师余振艳老师根据教材内容和班级幼儿特点设计《笨老狼》音乐游戏活动。

       
  

   活动结束后,余振艳老师阐述了设计意图:此次活动首先利用《聪明孩子和笨老狼》这个吸引人的故事做铺垫,引起孩子们的兴趣,孩子在欣赏音乐时都认真地倾听着、感受着音乐,为了巩固孩子对音乐重音出现规律的记忆,再次让体验找重音的成就感,我又增加一个环节:让孩子在音乐重音出现处拍手。通过听故事、看图谱、拍重音,孩子对乐曲已经有了更深一层的了解。课后反思上她提出了在策略上还存在一些不足,如:幼儿在音乐欣赏活动中忽略了对乐曲的分析。音乐中有些细微的地方,比如短促的,舒缓的地方也应该让幼儿了解,对于教材的重点没能全面的抓好。

    

   刘端端园长在教研活动中指出了余振艳老师所选择活动适合幼儿的年龄特点,让幼儿喜闻乐见的音乐游戏,既可以让幼儿轻松掌握知识,达到教学目的,又可以活跃课堂后气氛,调动幼儿的学习积极性。之后梁文君副园长也提出了:音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,由于它将音乐活动内容溶于游戏的形式中,让幼儿在游戏中感受音乐、了解音乐、理解歌词、创编动作。从而使幼儿在情感上获得美的陶冶。音乐教学中师幼交流,特别是教师的引导决定了幼儿对知识的掌握,有效地引导及交流能促使层次不同的幼儿得到不同程度发展,这也是很关键的教育方式。

Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false EN-US ZH-CN X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:普通表格; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.5pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-font-kerning:1.0pt;}
    
Normal 0 7.8 磅 0 2 false false false EN-US ZH-CN X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:普通表格; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.5pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-font-kerning:1.0pt;}