2019年03月25日
    
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诗钟校区举行了教师读书分享会

发布时间: 2019-01-07 16:48:55 点击数: 119 作者: 诗钟校区 来源: 本站 打印文章

     1月2日,诗钟校区举行了教师读书分享会,会上傅丽芬老师分享了《班主任工作的55个“鬼点子”》,该书写到的班主任的人格魅力影响、爱心启迪、教育智慧和机智、突破班级常规管理及对学生进行心理健康教育5个方面,全方位地给班主任们提供了新形势下做好班主任工作的55个锦囊妙计。采用生动活泼的具体教育案例,加上专家点评的方式,让人读后茅塞顿开,将之运用于自己的班级工作中,可以轻松地引领学生健康成长。

    叶永坚老师做了点评,他借用魏书生《如何做最好的教师》一书中所说——教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。我们常说要发现孩子身上的“闪光点”,我想,如果有了爱心,我们就会发现,原来这种“闪光点”无处不在。并不是有了爱就有了一切,这种对学生的爱绝不是迁就纵容学生,绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。教育中真正的“爱”,意味着要对学生的成长以及未来一生负责,所以教师不能凭个人好恶只喜欢那些自己认为“可爱”的孩子,而应该怀着一种责任把欣赏和期待投向每一个学生,包括“差生”。并且真正的教育之爱,并不是迁就学生,不是放弃“严格要求和严肃的纪律”,而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务,我们要给与学生的,是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的,深入骨髓的习惯和性格。爱对不同的学生有不同的内容,如对学习成绩优异的学生怀着一颗爱才之心;对淘气、不守纪律的学生怀着一颗宽容之心;对学习较困难的学生怀着一颗关怀之心……这些爱是成为最好老师的基础。作为班主任的我们,要从“喜欢学生”向“爱学生”发展!要为学生的成长以及未来一生负责!